Конституционализм — базовое начало юридического образования

Аннотация

Представлен авторский подход к теории и практике конституционализма в системе российского юридического образования, Само понятие конституционализма рассматривается в этом случае на основе единства научно-доктринальных, правореализационных и учебно-образовательных, методических начал. Это предполагает необходимость обоснования новых подходов как к структуре и содержанию учебного курса конституционного права, так и к организационно-правовым, методическим вопросам его преподавания. В этом плане главным ориентиром системы отечественного юридического образования должна быть не узкоотраслевая (уголовно-охранительная, корпоративно-цивилистическая и т. п.), а конституционная модель фундаментальной подготовки юридических кадров. Это предполагает признание идей конституционализма в качестве базового начала системы преподавания юридических дисциплин, имея в виду единство правовой теории и юридической практики, правотворчества и правоприменения, рассматриваемых на интегративной основе юридического позитивизма и социологии права, социокультурных, аксиологических характеристик правового бытия личности, общества и государства. 

Одновременно обращается внимание на отрицательные тенденции, связанные с умалением внимания к национальной системе конституционного права, деформацией с включением России в Болонский процесс отечественных философско-мировоззренческих начал юридического образования, переходом к двухуровневой системе подготовки юридических кадров (бакалавриат — магистратура). В связи с этим предлагаются, с учетом национальных особенностей философско-мировоззренческих основ отечественного юридического образования, конкретные направления совершенствования преподавания конституционного права, обосновывается целесообразность перехода к конституционной модели подготовки юридических кадров.

Литература

1. Бабурин С. Н. Нравственное государство: русский взгляд на ценности конституционализма. М., 2020.
2. Бондарь Н. С. Судебный конституционализм: доктрина и практика. М., 2016.
3. Бондарь Н. С. Российское юридическое образование как конституционная ценность: национальные традиции и космополитические иллюзии. Сер. «Библиотечка судебного конституционализма». Вып. 3. М., 2013.
4. Бондарь Н. С. Современные ориентиры российского юридического образования: национальные традиции и космополитические иллюзии // Юридическое образование и наука. 2013. № 1. С. 7–15.
5. Виляк О. И. О конституционализации юридического образования // Государственная власть и местное самоуправление. 2018. № 8. С. 3–16.
6. Ильин А. В. Высшее юридическое образование в России: что мы должны делать и на что мы можем надеяться? // Закон. 2019. № 9. С. 39–52.
7. Синюков В. Н. Юридическое образование в контексте российской правовой культуры // Журнал российского права. 2009. № 7. С. 31–44.
8. Честнов И. Л. Юридическая деятельность в постклассической перспективе // Журнал российского права. 2022. № 8 (26). C. 5–21.
9. Честнов И. Л. Релятивность правовых ценностей в постсовременном мире // Правовые ценности в свете новых пардигм развития современной цивилизации. Сб. науч. тр. / Под общ. ред. Д. А. Пашенцева. М., 2020. С. 28–33.